A INFRAESTRUTURA, OBJETIVOS E CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
DOI:
https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.29.2022.art.264Keywords:
Aprendizagens, Corpo, Desenvolvimento, Escola, InteraçãoAbstract
O presente artigo traz uma revisão bibliográfica sobre como a infraestrutura ou a falta dela trazem prejuízo ao aprendizado do aluno, principalmente, no que tange aos objetivos e conteúdos presentes na Educação Física escolar e como as deficiências de infraestrutura das escolas acarretam enormes dificuldades para o desenvolvimento de uma prática pedagógica de qualidade aos professores de Educação Física. As diversas expectativas de aprendizagens presentes no currículo são diretamente impactadas com uma infraestrutura deficitária.
References
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Revista Primeira Evolução

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Distribuição livre e gratuita. Leia, baixe e distribua livremente.
