CONFLITOS ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA SOBRE A SEXUALIDADE

Abstract

Esse artigo busca analisar como a criança vem sendo exposta a sexualidade precoce, abordando de início a visão do adulto em diferentes épocas sobre a valorização da infância e a existência da sexualidade infantil. Este estudo foi desenvolvido por meio de uma pesquisa bibliográfica baseada em autores pertinentes ao tema. O estudo contribui significativamente para que os adultos percebam que suas ações influenciam o desenvolvimento sexual da criança, e que a escola, enquanto instituição formadora, tem sua parcela de participação nessa influência, bem como a família, na qual é a base para a produção de conhecimentos prévios. A discussão em torno da sexualidade na educação é frequentemente um terreno fértil para conflitos entre famílias e escolas. Enquanto a família é tradicionalmente vista como o primeiro espaço de socialização e transmissão de valores, a escola desempenha um papel crucial na educação formal e na formação integral dos alunos.