DE ALMEIDA AMORIM, Djinane. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Primeira Evolução, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 20, p. 31–38, 2021. DOI: 10.52078/2675-2573.rpe.20.2021.art.136. Disponível em: https://primeiraevolucao.com.br/index.php/R1E/article/view/136. Acesso em: 3 abr. 2025.