KUROZAKI, Solange Hitomi. O TEA E OS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Primeira Evolução, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 47, p. 157–168, 2023. DOI: 10.52078/2675-2573.rpe.47.2023.art.512. Disponível em: https://primeiraevolucao.com.br/index.php/R1E/article/view/512. Acesso em: 3 abr. 2025.