CAVALCANTE DE SOUZA, Samaia. REFLEXÕES E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Revista Primeira Evolução, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 17, p. 101–106, 2021. DOI: 10.52078/2675-2573.rpe.17.2021.art.91. Disponível em: https://primeiraevolucao.com.br/index.php/R1E/article/view/91. Acesso em: 17 abr. 2025.