PEDAGOGIA HOSPITALAR, UMA PRÁTICA, GARANTINDO O DIREITO A EDUCAÇÃO

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Luciana Mendes do Rego

Resumo

Este artigo relata sobre a educação hospitalar para crianças e adolescentes que estão em
momento sensível de sua saúde, com isto educadores através de análise, pesquisa e reflexão
em sua ação pedagógica desenvolvida na fase da educação básica, entretanto mesmo em
um momento crítico de tratamento de saúde, as crianças e adolescentes em fase escolar, os
educadores buscam fazer a diferença, construindo uma aprendizagem de qualidade, feliz e
concreta, ofertando o plano individual de qualidade e humanizado, destacando o direito a
escolaridade, mesmo em um momento sensível e difícil. Assim o ambiente hospitalar,
também pode garantir o direito da escolarização.

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Como Citar
REGO, Luciana Mendes do. PEDAGOGIA HOSPITALAR, UMA PRÁTICA, GARANTINDO O DIREITO A EDUCAÇÃO. Revista Primeira Evolução, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 38, p. 81–88, 2023. Disponível em: https://primeiraevolucao.com.br/index.php/R1E/article/view/399. Acesso em: 21 nov. 2024.
Seção
Artigos