A ALFABETIZAÇÃO E O TRABALHO DOCENTE

Resumo

Esse artigo tem como objetivo trazer informações a respeito da alfabetização e o trabalho docente. Justifica-se o tema em questão por notar que a aquisição da alfabetização pode ser compreendida como um processo contínuo de descoberta. No momento em que o indivíduo dá início ao reconhecimento da variedade do mundo ao seu redor, estabelecendo ligações e interpretando o significado das expressões, isso marca o ingresso no fascinante universo da leitura e da escrita, tornando o processo de ensino-aprendizagem profundamente relevante. Na fase primordial da educação infantil, é imprescindível adotar uma abordagem responsável e efetiva no processo de aquisição das habilidades de leitura e escrita, pois isso estabelecerá as bases para o desenvolvimento de aptidões futuras, que serão adquiridas por meio da interação social da criança em seu ambiente educativo. Esse artigo tem como metodologia pesquisa bibliográfica, pautada em autores que denotam a respeito da alfabetização e o trabalho docente. A orientação para a habilidade de decifrar e compreender textos desempenha um papel de suma importância na existência de todo ser humano. O educador, plenamente ciente desse significado, deve utilizar métodos pedagógicos em sala de aula que habilitem o aluno a se tornar um leitor competente.