O PAPEL DA ESCOLA DIANTE DAS TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS

Resumo

RESUMO

O presente artigo analisa o papel da escola frente às transformações tecnológicas que caracterizam a sociedade contemporânea, marcada pela ampliação dos fluxos informacionais e pela presença constante das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). A pesquisa possui natureza qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, fundamentada em revisão bibliográfica de autores clássicos e contemporâneos da área da Educação e Tecnologia, bem como em documentos oficiais como os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular. Os resultados evidenciam que a escola mantém um papel insubstituível na formação crítica dos sujeitos, especialmente no que se refere à mediação pedagógica do uso das tecnologias. Conclui-se que a simples inserção de recursos tecnológicos não garante melhorias no ensino; é imprescindível a atuação consciente do professor, a reorganização curricular e a compreensão da tecnologia como construção sociotécnica, integrada aos contextos sociais, culturais e educativos.