APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO MOVIMENTO E DA EXPRESSÃO CORPORAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO

Resumo

O presente artigo analisa as contribuições do movimento e da expressão corporal para os processos de aprendizagem e para o desenvolvimento integral dos estudantes. Parte-se da compreensão de que o corpo constitui uma dimensão indissociável do desenvolvimento humano, participando da construção de conhecimentos, das relações sociais, da comunicação e da expressão de sentimentos. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa e caráter descritivo-analítico, fundamentada na análise de livros, artigos científicos e documentos relacionados à educação, psicomotricidade, neurociência e desenvolvimento infantil. A discussão evidencia que diferentes referenciais teóricos convergem ao reconhecer o movimento como elemento constitutivo da aprendizagem, destacando suas contribuições para o desenvolvimento cognitivo, motor, emocional e social. O estudo também analisa como práticas pedagógicas que integram experiências corporais podem favorecer processos educativos mais significativos, ressaltando a necessidade de superar concepções que dissociam corpo e aprendizagem no contexto escolar.