EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS DOS ESTUDANTES DO 4º ANO DO CURSO DE ANÁLISES CLÍNICAS E SAÚDE PÚBLICA DO INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DEOLINDA RODRIGUES, NO I SEMESTRE DE 2025.
DOI:
https://doi.org/10.52078/2yrh3152Palavras-chave:
Conscientização Ecológica, Estudantes., Prática pedagógica, Responsabilidade, Responsabilidade SocioambientalResumo
A crescente preocupação com as questões ambientais tem sido muito discutida nas últimas décadas, uma vez que se intensificam os impactos da ação humana sobre o meio ambiente de que todos dependemos. Neste contexto, Angola enfrenta este desafio do século em relação à gestão do lixo, por conta do aumento do consumo descontrolado impulsionado pela sociedade Capitalista. Objectivos: Analisar as estratégias de mudanças comportamentais em relação à educação ambiental. Metodologia: Trata-se de um estudo observacional, descritivo com uma abordagem quantitativa que permitiu abrir inúmeros caminhos no decorrer da pesquisa, possibilitando desenvolver o estudo e extrair delas diversas conclusões, o estudo teve lugar no Instituto Superior Politécnico Deolinda Rodrigues onde extraiu-se os resultados da pesquisa utilizando diversas técnicas de investigação como: Observação, inquérito e o bibliográfico. Resultados: Os principais resultados mostraram que dos 45 estudantes inquiridos, 35 que representa a maioria com uma percentagem de 78% do total responderam uma disciplina que ajuda a integrar as actividades de extensão em relação a educação ambiental, e a minoria 10 estudantes que representa 22% do total responderam uma disciplina importante para quem esteja a cursar qualquer área da Saúde. Conclusões: Percebeu-se que as acções educativas que envolvem estudantes, professores e as famílias criam uma dinâmica colaborativa capaz de transformar atitudes e fortalecer o compromisso com a educação ambiental.
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