A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

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Carla Ferraz

Resumo

O presente artigo tem por objetivo discutir a contação de histórias como ferramenta pedagógica, em especial a partir da Educação Infantil, a fim de desenvolver o hábito e o prazer pela leitura. A literatura infantil, quando utilizada de modo adequado se torna um instrumento importante na construção do conhecimento, para que a criança desperte para o mundo da leitura, de forma prazerosa. A escola é o lugar ideal para o desenvolvimento desta competência, pois, a leitura tem caráter multidisciplinar e encontra-se diretamente relacionada às inúmeras formas de manifestação e expressão que formam as habilidades de comunicação da criança desde os primeiros anos de vida. Por isso, a importância também de oportunizar o contato para aqueles que até então não puderam ter acesso ou mesmo dar continuidade para os que já tiveram contribuições através da família.

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Como Citar
FERRAZ, Carla. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA. Revista Primeira Evolução, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 18, p. 17–21, 2021. Disponível em: https://primeiraevolucao.com.br/index.php/R1E/article/view/108. Acesso em: 3 dez. 2024.
Seção
Artigos