A INCLUSÃO E A DISLEXIA NA EDUCAÇÃO

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Marcela knablen de souza

Resumo

Este artigo tem como objetivo elucidar as diversas maneiras de inclusão de crianças com deficiência no ensino regular, e mostrar algumas estratégias a serem seguidas para que diminuam as dúvidas dos docentes bem como das instituições escolares. Sabe-se que a inclusão não é impossível, porém ainda encontramos muita resistência e grandes obstáculos que precisam ser superados. A escrita deste artigo está baseada em pesquisas bibliográficas qualitativas acerca do tema.

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Como Citar
KNABLEN DE SOUZA, Marcela. A INCLUSÃO E A DISLEXIA NA EDUCAÇÃO. Revista Primeira Evolução, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 18, p. 73–75, 2021. Disponível em: https://primeiraevolucao.com.br/index.php/R1E/article/view/112. Acesso em: 21 nov. 2024.
Seção
Artigos