A NEUROPSICOPEDAGOGIA E SUAS INTERVENÇÕES

Resumo

Este artigo tem como propósito explorar reflexões sobre os obstáculos no processo de adquirir conhecimento e o papel do neuropsicopedagogo. O objetivo central deste artigo é ressaltar a importância da neuropsicopedagogia em auxiliar estudantes que enfrentam dificuldades no aprendizado. A terminologia relacionada à neuroeducação ganha destaque como um conceito interdisciplinar, pois engloba várias áreas do saber para investigar o funcionamento do cérebro humano. Recentemente, questões como o desenvolvimento cognitivo e o processo de aquisição de conhecimento têm sido reconhecidas como fatores impulsionadores na busca por mudanças estruturais profundas que afetam todas as esferas do conhecimento humano. A neuropsicopedagogia é uma ciência que transcende disciplinas e busca promover a aprendizagem, levando em consideração os conhecimentos da psicologia cognitiva e da pedagogia para a exploração de estratégias de ensino. O progresso do indivíduo é de extrema importância para as instituições familiares, escolares e sociais. A conduta humana é avaliada com base em padrões de normalidade estabelecidos previamente e impostos pela sociedade. Da mesma forma, se uma pessoa de determinado grupo apresenta uma alteração no desenvolvimento ou aprendizado, surge a necessidade de promover mudanças na estrutura familiar e no ambiente escolar.