SINFONIA VISUAL NO FILME ‘A FESTA E OS CÃES’ DE LEONARDO MOURAMATEUS UM ENSAIO SOBRE A MÍDIA AUDIOVISUAL E SUA LEITURA ARTÍSTICA NA ESCOLA

Resumo

Este artigo propõe uma breve discussão e leitura do filme de Leonardo Mouramateus, que a princípio parece uma obra simples, destituída de efeitos e aparatos gigantescos encontrados em outras produções, mas que, no entanto, carrega em sua configuração propostas para se ver de maneira mais reflexiva e inteligente. A concentração desse ensaio busca propor ao educador que trabalha com o ensino Fundamental I e II, principalmente na área da Arte, a ideia da necessidade de se aprender com tais obras, ação esta ainda escassa no âmbito educacional, sendo muito mais trocada por momentos de passatempo e/ou momento para cobrir aulas vagas. Acredita-se que a alfabetização audiovisual expande o repertório imagético e narrativo do estudante, empreendendo ações e conhecimentos futuros que os configura enquanto sujeitos sociais, psicológicos, históricos, artísticos, em dimensões estas que atualmente, quiçá, não seriam evidenciadas caso não houvessem interações com essa nova sociedade audiovisual.