ARTE E PRÁTICAS NORTEADORAS NO DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDANTES
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Resumo
A presente pesquisa tem como principal objetivo discutir sobre o ensino de Arte e as técnicas comumente utilizadas em sala de aula, bem como as múltiplas linguagens relacionadas às novas tecnologias. A metodologia utilizada foi qualitativa, baseada em observações, artigos, teses, monografias entre outros documentos norteadores sobre o ensino de Arte. Os resultados encontrados demonstraram que algumas técnicas artísticas também contribuem para o desenvolvimento de estudantes com deficiências.
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Como Citar
CAROLINE GOMES LIMA DE OLIVEIRA, Cinthia. ARTE E PRÁTICAS NORTEADORAS NO DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDANTES . Revista Primeira Evolução, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 16, p. 25–30, 2021. Disponível em: https://primeiraevolucao.com.br/index.php/R1E/article/view/68. Acesso em: 23 nov. 2024.
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