A MÚSICA NA PRIMEIRA INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA

Resumo

A música constitui uma linguagem expressiva que favorece o desenvolvimento integral das crianças na primeira infância, contribuindo para aspectos cognitivos, afetivos, sociais, corporais e comunicativos. O presente estudo tem como objetivo analisar as contribuições das experiências musicais no contexto da Educação Infantil, considerando a música como linguagem, prática cultural e recurso pedagógico. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, desenvolvida a partir de publicações científicas, documentos normativos e produções acadêmicas relacionadas à educação musical e ao desenvolvimento infantil. Foram consultadas bases de dados nacionais, priorizando estudos publicados nas últimas décadas e documentos oficiais vigentes da educação brasileira. Os resultados evidenciam que as práticas musicais favorecem a ampliação das interações, da linguagem, da criatividade, da expressão corporal e da construção de aprendizagens significativas. Conclui-se que a inserção da música no cotidiano da Educação Infantil potencializa o desenvolvimento infantil e fortalece propostas pedagógicas mais sensíveis, participativas e integradoras.