TRABALHANDO AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Janaina Pereira de Souza

Resumo

Discutir a cultura africana e afro-brasileira nas escolas, especialmente na Educação Infantil, exige um compromisso profundo com as questões sociais e culturais. Considerando o contexto histórico, é necessário reconhecer e reparar a escravidão que os negros sofreram ao longo dos anos, bem como valorizar as contribuições desse povo para a formação da sociedade brasileira. Para abordar esse tema, foi realizada uma pesquisa bibliográfica visando ampliar o conhecimento e fomentar a discussão sobre a questão étnico-racial e a legislação pertinente. O objetivo geral é promover uma breve discussão sobre as questões étnico-raciais, com foco específico em sua abordagem no contexto da Educação Infantil. Os resultados indicam que é fundamental utilizar diversos elementos para que as crianças não apenas observem, mas também interajam com o tema, aprendendo a valorizar e reconhecer outras culturas além da sua, compreendendo-as como parte integrante de sua identidade.

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Como Citar
SOUZA , Janaina Pereira de. TRABALHANDO AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Primeira Evolução, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 54, p. 55–60, 2024. Disponível em: https://primeiraevolucao.com.br/index.php/R1E/article/view/642. Acesso em: 16 set. 2024.
Seção
Artigos