ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO, LITERATURA E A APRENDIZAGEM

Resumo

Tanto a Alfabetização quanto o Letramento têm servido de discussão dentro do palco educacional. Em especial, a Literatura tem sido vista como objeto facilitador para a alfabetização, uma vez que a leitura propicia o contato com o mundo letrado. O governo também interveio a fim de contribuir com a melhoria da Educação, criando o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). A ideia principal era a de garantir que todos os estudantes dos sistemas públicos de ensino fossem alfabetizados até o 3º ano do Ensino Fundamental. Assim, o presente artigo teve por objetivo identificar as contribuições da literatura infantil no processo de alfabetização e letramento, assim como os desafios enfrentados ao longo desse processo. Para isto, foi utilizada metodologia qualitativa a partir de levantamento bibliográfico a respeito do tema, baseado em diferentes autores. Os resultados encontrados demonstraram que a alfabetização envolvendo o uso da literatura é de suma importância para a aquisição da leitura e da escrita.