A RELEVÂNCIA DA SEGURANÇA E CULTURA DE PAZ NA EDUCAÇÃO DESDE A INFÂNCIA

Resumo

O artigo aborda a crescente incidência de violência nas instituições de ensino do Brasil e a necessidade premente de abordagens inovadoras para fortalecer a segurança e promover uma cultura de convivência pacífica. Após o período de emergência decorrente da pandemia de COVID-19, tem-se notado um aumento substancial nos casos de ataques direcionados às escolas, ressaltando a importância urgente de políticas educacionais eficazes e do engajamento comunitário. Medidas como a Operação Escola Segura, a Portaria de número 351/2023 e a Lei de número 14.643/2023 têm sido implementadas com o intuito de prevenir incidentes, no entanto, a ausência de dados oficiais sobre a violência escolar e as lacunas identificadas nas abordagens, representam desafios significativos. A análise concentra-se nas dificuldades associadas à promoção da segurança e à disseminação de uma cultura de paz, examinando o papel dos educadores, dos responsáveis legais, das comunidades e das entidades governamentais. A proteção das crianças e dos adolescentes assume caráter preponderante para seu desenvolvimento integral, sendo imprescindível assegurar não apenas sua integridade física, mas também fomentar um ambiente propício à convivência pacífica. A promoção de uma educação baseada na empatia e na não violência revela-se essencial para a criação de um clima escolar harmonioso. Dessa forma, a implementação efetiva dessas estratégias emerge como aspecto vital para garantir um desenvolvimento completo e seguro para todos os estudantes frente ao desafio crescente representado pela violência no contexto escolar.