A Psicopedagogia na Educação Especial Contribuições, Desafios e a Implementação de Políticas Públicas Inclusivas

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Rosinalva de Souza Lemes

Resumo

A psicopedagogia tem se destacado como uma área fundamental no processo educacional, especialmente no atendimento de estudantes com deficiência. Ao integrar conhecimentos da psicologia e da pedagogia, ela possibilita a identificação e intervenção nas dificuldades de aprendizagem, promovendo uma educação mais inclusiva e eficaz. O objetivo geral desta pesquisa foi compreender a relevância da psicopedagogia na educação especial, identificando suas principais contribuições e desafios e especificamente analisar o papel da psicopedagogia na intervenção das dificuldades de aprendizagem em estudantes com deficiência e discutir as políticas públicas e recursos disponíveis para a implementação efetiva da psicopedagogia nas escolas. Os principais resultados indicaram que, apesar das políticas públicas voltadas para a inclusão, ainda existem obstáculos significativos, como a escassez de profissionais qualificados e a falta de recursos financeiros.

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Como Citar
LEMES, Rosinalva de Souza. A Psicopedagogia na Educação Especial: Contribuições, Desafios e a Implementação de Políticas Públicas Inclusivas. Revista Primeira Evolução, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 57, 2025. DOI: 10.52078/2675-2573.rpe.57.2025.art.697. Disponível em: https://primeiraevolucao.com.br/index.php/R1E/article/view/697. Acesso em: 1 mar. 2025.
Seção
Artigos