Revista Primeira Evolução - 49 - fev. 2024

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49

Publicado: 29.02.2024

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Artigos

INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA PELA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Adriana Pereira Santos da Silva

11-22

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.524

PROJETO DUARTE: UMA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA INOVADORA COM PROJETOS DE TRABALHO

Alexandre Passos Bitencourt

23-30

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.525

O PAPEL DA ESCOLA NA PERPETUAÇÃO OU RUPTURA DE ESTEREÓTIPOS RELATIVOS AO GÊNERO

Andreia Pereira dos Santos

31-36

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.526

PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Daniel Leopoldo Moreira Barbosa

37-44

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.527

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AÇÕES PROMOTORAS DE IGUALDADE

Daniela Proença Verly da Silva

45-50

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.528

A INFLUÊNCIA DE FACTORES PSICOSSOCIAIS NO DESEMPENHO ESCOLAR

Fátima Tomás Dias dos Santos Gama

51-61

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.529

EDUCAÇÃO ESPECIAL: INFORMAÇÕES IMPORTANTES PARA DOCENTES

Francineide de Oliveira Ferreira

63-66

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.530

O Papel Transformador das Tecnologias na Promoção da Inclusão e Acessibilidade na Educação Especial: Desafios e Oportunidades durante a Pandemia de COVID-19

Gláucia Paula da Silva

67-70

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.531

GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA COMO FERRAMENTA PARA A MELHORIA DO PROCESSO EDUCACIONAL

Maria Angela Ferreira Oliveira

71-76

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.532

AS CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA AO LONGO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Maria de Lourdes Ferreira da Silva

77-85

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AS PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Nilma Aparecida Gonçalves Bernardes

87-94

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.534

TRAUMAS BUCOMAXILOFACIAIS DECORRENTES DE TRAUMAS ESPORTIVOS

Rebeca dos Santos Faria

95-101

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.535

A MATEMÁTICA EM MOVIMENTO UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR

Ricardo José Ferreira de Carvalho

103-108

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.536

ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO PARA CRIANÇAS COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Rosinalva de Souza Lemes

109-113

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.49.2024.art.537

A IMPORTÂNCIA DA PSICANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS DESDE A INFÂNCIA

Vilma Cavalcante Sabino da Silva

115-120

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