REGGIO EMILIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

  • Marcela Rodrigues Pimentel

DOI:

https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.52.2024.art.611

Palavras-chave:

Desenvolvimento, Escuta infantil, Pedagogia da Escuta, Reggio Emilia

Resumo

O objetivo da presente pesquisa é discutir e elencar as diferentes formas de desenvolvimento da criança na Educação Infantil, a partir da utilização da Pedagogia da Escuta. Os resultados mostram que, quando o professor utiliza esse tipo de metodologia, a criança é mais feliz e consegue se desenvolver melhor cognitivamente. Portanto, pensando na prática da Pedagogia da Escuta, este estudo justifica-se pela importância da escuta de bebês e crianças no processo de emancipação e desenvolvimento, facilitando o aprendizado. A presente pesquisa realizou um levantamento bibliográfico para investigar: quais são as contribuições da Pedagogia da Escuta no desenvolvimento de bebês e crianças? Todos os atores sociais envolvidos no processo se tornam sujeitos de aprendizagem.

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Publicado

30.05.2024