EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA

Resumo

A educação socioemocional na Educação Infantil constitui um elemento essencial para o desenvolvimento integral da criança, contribuindo para a construção da identidade, da autonomia e das relações sociais. Este artigo aborda a relevância das práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento das competências socioemocionais no contexto escolar, considerando a necessidade de promover o equilíbrio entre os aspectos cognitivos, emocionais e sociais da aprendizagem. O objetivo é analisar as contribuições da educação socioemocional na Educação Infantil, a partir de uma revisão da literatura. Os principais resultados
indicam que a inserção intencional de práticas socioemocionais favorece o bem-estar infantil, o fortalecimento dos vínculos afetivos e o desenvolvimento de habilidades como empatia, cooperação e autorregulação emocional, refletindo positivamente no processo educativo.