A RELAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE O PROFESSOR/ALUNOS E OUTROS ACTORES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Conteúdo do artigo principal

Luís Venâncio

Resumo

A escola é tida como um dos primeiros lugares de socialização que as pessoas se deparam, após a família, a escola é a primeira instituição fora a família nuclear. A escola é a instituição em que ocorrem interações entre diversos atores como os alunos, professores, funcionários administrativos, pais e encarregados de educação e membros da comunidade em que ela encontra-se inserida. A pesquisa utilizada é a bibliográfica que reflete sobre o papel do professor na relação pedagógica  com os educandos. A relação pedagógica que o professor estabelece com os seus alunos é um fator determinante para gerar um clima de aula positivo que contribua para uma aprendizagem significativa dos alunos. 

Métricas

Visualizações em PDF
69
Dec 01 '22Dec 04 '22Dec 07 '22Dec 10 '22Dec 13 '22Dec 16 '22Dec 19 '22Dec 22 '22Dec 25 '22Dec 28 '2214
| |

Detalhes do artigo

Como Citar
VENÂNCIO, Luís. A RELAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE O PROFESSOR/ALUNOS E OUTROS ACTORES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Revista Primeira Evolução, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 34, p. 37–41, 2022. DOI: 10.52078/2675-2573.rpe.34.2022.art.343. Disponível em: https://primeiraevolucao.com.br/index.php/R1E/article/view/343. Acesso em: 3 abr. 2025.
Seção
Artigos