Revista Primeira Evolução 25

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ANO III – N.25– fev. 2022 - ISSN 2675-2573

AMOR E ORGULHO

2 ANOS

DOI: https://doi.org/10.52078/issn2673-2573.rpe.25

Publicado: 28.02.2022

Edição completa

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Artigos

profa. Adriana

Matemática, Ciências da Natureza e a Interdisciplinaridade

Adriana Santos Ramos

15-20

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.196
Profa. Alecina

A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Alecina do Nascimento Santos

21-24

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.197
Prof. Alessandro

DESENHO ARTÍSTICO UM MEIO TRANSFORMADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Alessandro Rodrigues da costa

25-30

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.198

A IMPORTÂNCIA DE ALFABETIZAR LETRANDO

Cristiana Ferreira de Sousa Neves

31-35

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.199

GEOMETRIA ESCOLAR: UMA BREVE REFLEXÃO

Daniela da Silva Souza Santos

37-41

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.200

CRIMES CONTRA A FAUNA – A IMPORTÂNCIA DO DIÁLOGO NA SALA DE AULA

Diego Daniel Duarte dos Santos

43-46

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.201

O SURDO NO ENSINO SUPERIOR: POSSIBILIDADE E ESTRAGÉGIAS

Dulcilene dos Santos Lopes Siqueira

47-52

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.202

AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA QUANTO AOS DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM

Evelice de Souza Evangelista

53-56

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.203

A ATUAÇÃO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO NA ALFABETIZAÇÃO

Giselle de Araujo Menegueti Paganeli

57-63

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.204

AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS

Joseneide dos Santos Gomes

65-70

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.205

EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM SÃO PAULO: CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DA LEGISLAÇÃO

Juliana Aparecida Pinheiro de Araujo

71-76

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.206

A PINTURA ZENGA: UM ESTUDO EM DEFESA DAS PRÁTICAS CONTEMPLATIVAS

Laura Veiga Antoniazzi Fernandes da Silva

77-84

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.207

LUDICIDADE E A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Marta Batista Justino Caetano

85-88

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.208

ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E O PAPEL DO EDUCADOR.

Mineiva Medina Rodrigues Silva

89-93

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.209

A VALORIZAÇÃO DO BRINCAR NA INFÂNCIA

Patrícia Mendes Cavalcante de Souza

95-99

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.215

A ARTE COMO CONTEÚDO CURRICULAR E SUA RELEVÂNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR

Rafaela Figueiredo de Oliveira

101-106

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.210

A INTERDISCIPLINARIDADE DE GEOGRAFIA E CIÊNCIAS DA NATUREZA

Renato Souza de Oliveira Carvalho

107-111

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.212

REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TDAH

Simoni Alves Pereira Almeida

113-116

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.213

AFETIVIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Tânia de Jesus Alves

117-123

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.216

A INTERVENÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

Terezinha Joana Camilo

125-128

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.214

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Vanessa Izidorio de Arruda Domingues

129-131

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DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.25.2022.art.211