Revista 33

(LEIA ONLINE) e/ou BAIXE PARA SEU COMPUTADOR

ANO III – N.33 – Outubro de 2022 - ISSN 2675-2573

UMA PROFESSORA PRÁ LÁ DE ESPECIAL - UMA EXPERIÊNCIA DE INTEGRAÇÃO: ALUNO X FAMÍLIA X PROFESSORA

Profa. Sandra Aparecida Paulino

DOI: https://doi.org/10.52078/issn2673-2573.rpe.33

Publicado: 31.10.2022

Edição completa

PDF

Homenagem

UMA PROFESSORA PRÁ LÁ DE ESPECIAL - UMA EXPERIÊNCIA DE INTEGRAÇÃO:

ALUNO X FAMÍLIA X PROFESSORA

Isabella Freire da Silva

12-16

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.331

Artigos

PSICOPEDAGOGIA E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM NO CONTEXTO EDUCACIONAL

Aline Lima Carvalho

17-22

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.337

A PRÁTICA DA MOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Aline Lopes de Sousa Silva

23-27

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.338

EJA A DISTÂNCIA: UMA JANELA QUE SE ABRE QUANDO O GOVERNO FECHA PORTAS

Ana Kátia de Souza Pessoa

29-37

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.319

A EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE E SEUS BENEFÍCIOS SOCIAIS

Bruno Fragoso Watanabe

39-41

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.322

AS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS

Cibele Vieira dos Santos Alves

43-50

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.332

AMPLIAR A AUTOESTIMA E DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS COM TEA

Eliane Cristina Bulgan Borges

51-57

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.320

AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Elisângela Oliveira Silva

59-69

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.321

O QUE BEBÊS E CRIANÇAS FAZEM NO BERÇÁRIO

Geni Santana Cardoso

71-74

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.323

A ARTE E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA VIDA DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL AO ENSINO MÉDIO

Ilda Helena Domiciano Paukoski

75-79

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.324

DIFICULDADES DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

Ismenia Maria Pires Vaz

81-85

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.333

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS PERSPECTIVAS PARA ALÉM DA SALA DE AULA

Jonatas Hericos Isidro de Lima

87-92

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.325

BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE A INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR

Maria Dalva Lima de Sousa

93-101

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.327

EXERCÍCIOS PARA CONTRIBUIR NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA SOMA DOS TERMOS DE UMA PROGRESSÃO GEOMÉTRICA NA 11ª CLASSE DO COMPLEXO ESCOLAR DO ENSINO ESPECIAL Nº 5.116 “MANUEL PEDRO PACAVIRA” DE NDALATANDO

Manuel Francisco da Silva, Delson da Conceição Miguel

103-112

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.318

RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

MARIA GORETH BUETI NHUCA

113-118

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.336

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO BÁSICO

Marilene Pereira da Silva

119-123

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.328

GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS E SEUS ELEMENTOS CONSTITUINTES

Maura Antônia Lima

125-130

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.330

O OLHAR DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Patrícia Herminio da Silva

131-135

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.335

AS HISTÓRIAS E OS CONTOS DE FADAS NO UNIVERSO INFANTIL

Silvana Trindade de Azevedo

137-141

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.326

DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR

Solange Alves Gomes Zaghi

143-148

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.334

AS TECNOLOGIAS E AS PRÁTICAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Vânia Regina Dias dos Reis Silva

149-156

PDF
DOI: https://doi.org/10.52078/2675-2573.rpe.33.2022.art.329